Калькулятор НЦС

НЦС 81-02-16-2012

МАЛЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ФОРМЫ

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ


1. Общие указания

 

1. Государственные укрупненные нормативы цены строительства (далее - НЦС), приведенные в настоящем сборнике, предназначены для планирования инвестиций (капитальных вложений), оценки эффективности использования средств направляемых на капитальные вложения и подготовки технико-экономических показателей в задании на проектирование объектов, строительство которых финансируется с привлечением средств федерального бюджета.

2. НЦС рассчитаны в ценах на 1 января 2012 года для базового района (Московской области).

3. Укрупненные нормативы рассчитаны с использованием ресурсно-технологических моделей и представляют собой объем денежных средств необходимый и достаточный для возведения одной единицы измерения малых архитектурных форм.

4. Сборник состоит из двух отделов:
    отдел 1 - Показатели укрупненного норматива цены строительства,
    отдел 2 - Объекты-представители.

5. НЦС состоит из следующих отделов:
    Отдел 1. Показатели укрупненного норматива цены строительства малых архитектурных форм.
    Отдел 2. Показатели укрупненного норматива цены строительства элементов благоустройства территории.

В сборнике предусмотрены укрупненные нормативы малых архитектурных форм и элементов благоустройства территории по следующей номенклатуре:
    - для объектов образования (детских садов, школ) - на одно место;
    - для объектов здравоохранения (больниц, детских больниц, поликлиник), спортивных сооружений - на 100 м2 территории благоустройства;
    - специальные малые архитектурные формы - на один стадион или комплекс;
    - ограждения - на 100 м ограждения;
    - площадки, дорожки, тротуары - на 100 м2 покрытия;

6. В основу разработки НЦС положена проектно-сметная документация по объектам представителям, прошедшая экспертизу и отвечающая требованиям оснащения малыми архитектурными формами, предъявляемыми к современным строительным комплексам и объектам.

7. В показателях учтена вся номенклатура затрат, которые предусматриваются действующими нормативными документами в сфере ценообразования для выполнения основных, вспомогательных и сопутствующих этапов работ для устройства малых архитектурных форм при строительстве объекта в нормальных (стандартных) условиях, не осложненных внешними факторами.

8. Приведенные показатели учитывают стоимость строительных материалов, затраты на оплату труда рабочих и эксплуатацию строительных машин (механизмов), накладные расходы и сметную прибыль, а также затраты на строительство временных титульных зданий и сооружений и дополнительные затраты на производство работ в зимнее время, затраты, связанные с получением заказчиком и проектной организацией исходных данных, технических условий на проектирование и проведение необходимых согласований по
проектным решениям, расходы на страхование строительных рисков, затраты на проектно-изыскательские работы и экспертизу проекта, содержание службы заказчика строительства и строительный контроль, резерв средств на непредвиденные работы и затраты.

9. Стоимость показателей малых архитектурных форм (МАФ) учитывает все расходы (отпускные цены, наценки снабженческо-сбытовых организаций, расходы на тару, упаковку и реквизит, транспортные, погрузочно-разгрузочные работы и заготовительно-складские расходы), связанные с доставкой от баз (складов) организаций-подрядчиков или организаций-поставщиков до приобъектного склада строительства.

10. Оплата труда рабочих-строителей и рабочих, управляющих строительными машинами, включает в себя все виды выплат и вознаграждений, входящих в фонд оплаты труда.

11. В таблицах 1, 2 сборника предусмотрен состав малых архитектурных форм для различных видов объектов благоустройства территории.

Таблица 1

Малые архитектурные формы для детских садов.


п/п

Наименование малых архитектурных форм

Площадь м2

Детские сады, мест

100

120

140

160

180

200

220

240

260

280

300

1

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 1 до 2 лет 192

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 2 до 3 лет 192

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

3

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 3 до 4 лет 222

1

1

1

2

2

2

2

2

3

3

3

4

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 4 до 5 лет 222

1

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

5

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 5 до 6 лет 222

1

1

2

2

2

2

2

3

3

3

3

6

Устройство групповой площадки для детей в возрасте от 6 до 7 лет 222

1

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

7

Устройство площадки для содержания животных и птиц 100        

1

1

1

1

1

1

1

8

Устройство физкультурной площадки для дошкольных групп 150

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

9

Устройство физкультурной площадки для ясельных групп 100      

1

1

1

1

1

2

2

2

10

Устройство общей физкультурной площадки для дошкольных и ясельных групп 150

1

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

Таблица 2

Малые архитектурные формы для школ.


п/п

Наименование малых архитектурных форм

Площадь
м2

Школы, мест

100

150

200

250

275

300

350

400

450

500

1

Устройство метеорологической площадки тип 1 100        

1

1

1

1

1

 

2

Устройство географической площадки тип 1 100                    

3

Устройство комплексной площадки тип 1 100

1

1

1

1

           

4

Устройство зоологической площадки тип 1, тип 2 100                  

1

5

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 1 100

1

1

1

1

           

6

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 2 200        

1

1

1

1

1

1

7

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 3 300                    

8

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 1 300

1

1

1

1

           

9

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 2 600                  

1

10

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 3 900        

1

1

1

1

1

 

11

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 1 125

1

1

1

1

           

12

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 2 250        

1

1

1

1

1

 

13

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 3 375                  

1

14 Устройство площадки для тихого отдыха 5-9 классов, тип 1 100

1

1

1

1

           
15 Устройство площадки для тихого отдыха 5-9 классов, тип 2 200        

1

1

1

1

1

 
16 Устройство площадки для тихого отдыха 5-11 классов, типЗ 300                  

1

17 Устройство площадки для гимнастики 1 -4 классов, тип 1 200        

1

1

1

1

1

 
18 Устройство площадки для гимнастики 1 -4 классов, тип 2 400                  

1

19 Устройство площадки для гимнастики 5-11 классов, тип 1 200              

1

1

 
20 Устройство площадки для гимнастики 5-9 классов, тип 2 400                    
21 Устройство площадки для спортивных игр (метания меча, прыжков в высоту и длину) 510                  

1

22 Устройство футбольного поля 1680        

1

1

1

1

1

1

23 Устройство площадки для ручного мяча 1000                    
24 Устройство площадки для игры хоккей с шайбой 1830                    
25 Устройство учебного городка по тактической подготовке и ГО 600                  

1

26 Устройство баскетбольной площадки 448

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

27 Устройство волейбольной площадки 360

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

28 Ваза шестигранная      

2

2

2

2

4

6

10

10

29 Скамья деревометаллическая без спинки  

2

8

12

16

16

10

12

14

12

12

30 Скамья бульварная со спинкой без подлокотников            

4

6

8

10

10

31 Стол для настольного тенниса                

1

2

2

32 Урна металлическая опрокидывающаяся            

4

6

8

10

10

33 Урна квадратная железобетонная  

2

8

12

16

16

10

12

14

12

12

Таблица 2 (Продолжение)


п/п

Наименование малых архитектурных форм

Площадь школы, мест

м2

550

600

625

700

800

825

900

1000

>1000

1

Устройство метеорологической площадки тип 1

100

           

1

1

1

2

Устройство географической площадки тип 1

100

       

1

1

1

1

1

3

Устройство комплексной площадки тип 1

100

           

1

1

1

4

Устройство зоологической площадки тип 1, тип 2

100

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 1

100

                 

6

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 2

200

1

1

1

1

1

1

1

1

1

7

Устройство площадки для подвижных игр 1 классов, тип 3

300

           

1

1

1

8

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 1

300

                 

9

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 2 600

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

Устройство площадки для подвижных игр 2-4 классов, тип 3 90            

1

   

11

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 1 125                  

12

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 2 250            

1

1

1

1.3

Устройство площадки для подвижных игр 5-9 классов, тип 3 375

1

1

1

1

1

1

1

1

1

14

Устройство площадки для тихого отдыха 5-9 классов, тип 1 100                  

15

Устройство площадки для тихого отдыха 5-9 классов, тип 2 200                  

16

Устройство площадки для тихого отдыха 5-11 классов, тип 3 300

1

1

1

1

1

1

1

1

1

17

Устройство площадки для гимнастики 1 -4 классов, тип 1 200                  

18

Устройство площадки для гимнастики 1 -4 классов, тип 2 400

1

1

1

1

1

1

1

1

1

19

Устройство площадки для гимнастики 5-11 классов, тип 1 200                  

20

Устройство площадки для гимнастики 5-9 классов, тип 2 400            

1

1

1

21

Устройство площадки для спортивных игр (метания меча, прыжков в высоту и длину) 510

1

1

1

1

1

1

1

1

1

22

Устройство футбольного поля 1680

1

1

1

1

1

1

1

1

1

23

Устройство площадки для ручного мяча 1000      

1

1

1

1

1

1

24 Устройство площадки для игры хоккей с шайбой 1830          

1

1

1

 
25 Устройство учебного городка по тактической подготовке и ГО 600

1

1

1

1

1

1

1

1

1

26 Устройство баскетбольной площадки 448

1

1

1

1

1

1

1

1

1

27 Устройство волейбольной площадки 360

1

1

1

1

1

1

1

1

1

28 Ваза шестигранная  

10

14

14

16

16

16

18

20

24

29 Скамья деревометаллическая без спинки  

12

15

15

18

18

18

20

20

24

30 Скамья бульварная со спинкой без подлокотников  

10

12

12

12

12

12

14

14

16

31 Стол для настольного тенниса  

2

2

2

3

4

4

4

4

4

32 Урна металлическая опрокидывающаяся  

12

10

10

12

12

12

12

12

12

33 Урна квадратная железобетонная  

10

12

12

12

12

12

15

15

15

11. Показатели НЦС, рассчитанные на 100 м2 территории, учитывают следующие малые архитектурные формы:
    - для жилых домов - горку, качели, песочницу, гимнастический комплекс, лаз для детей, скамьи, урны;
    - для объектов здравоохранения:
        больниц - теневой навес, беседку, скамьи, диваны, цветочницы, урны;
        детских больниц - теневой навес, беседку, песочницу, бум, лиану, скамьи, диваны, цветочницы, урны;
        поликлиник - диваны, скамьи, цветочницы, урны;
    - для спортивных сооружений - стол для настольного тенниса, диваны, скамьи, цветочницы, урны.

12. Норматив цены строительства на комплекс прочих МАФ предусматривает:
    - для полосы препятствий - лабиринт, ров, забор, разрушенный мост, кирпичную стенку, колодец-ход сообщения траншеи;
    - для учебного городка по тактической подготовке - тренажер для стрельбы по воздушным целям, окоп с блиндажом, контур танка, стенку.

13. Сборником НЦС в отдел 2 «Элементы благоустройства», раздел 1 «Ограждения», предусмотрено установка ограждений с учетом устройства фундамента.

14. Показатели раздела 2 «Площадки, дорожки, тротуары» учитывают:

Таблица 3

Номер расценки

Песок,
см

Щебень
М 600, см

Бетон В
7,5, см

Асфальт,
см

Примечание

16-02-004-01

10

12

-

3

из песчаной асфальтобетонной смеси однослойных - асфальт песчаный, марка II тип Д

16-02-004-02

10

-

8

3

из песчаной асфальтобетонной смеси однослойных - асфальт песчаный, марка II тип Д

15. Если параметры объекта отличаются от указанного в таблицах, показатель рассчитывается путем интерполяции по формуле:

Пв = Пс - (с - в) *

  Пс - Па 
с - а

где:
Пв - рассчитываемый показатель;
Па и Пс - пограничные показатели из таблиц сборника;
а и с - параметр для пограничных показателей;
в - параметр для определяемого показателя, а < в < с.

Пример 1. Необходимо рассчитать стоимость устройств малых архитектурных Форм для общеобразовательной школы на 850 мест

1.1 Выбирается показатели НЦС на 825 и на 900 мест для общеобразовательных школ: 6,28 и 7,26 тыс. руб. 1 место (таблица 16-01-02).
1.2 Показатель НЦС рассчитывается для объекта, значение количества мест в котором меньше показателя середины диапазона опубликованных значений:
Соответственно, Пв = 7,26 - (900 - 850) * (7,26 - 6,28)/(900- 825) = 6,61 тыс. руб.
1.3. Соответственно стоимость устройств малых архитектурных форм для общеобразовательной школы на 850 мест составит 6,61 тыс. руб.

16. Показатели приведены без учета налога на добавленную стоимость.